学院顺利通过人才培养工作评估

时间:2019-12-13       来源:广西壮族自治区民族医院

2月18日,重庆市教育委员会根据评估专家组考察评估意见和评估专家委员会审议结果,下发了《重庆市教育委员会关于重庆城市职业学院人才培养工作评估结论的通知》(渝教高发〔2016〕9号),文件显示:重庆城市职业学院人才培养工作评估结论为“通过”. 2015年12月8日至10日,重庆市教育委员会委托重庆市教育评估院组织专家于对我院人才培养工作进行了实地现场考察评估.评估专家组对学院办学取得的成绩予以了充公肯定: (一)坚持高职教育改革方向,教学中心地位得到保证 学院根据重庆市经济发展规划要求及学院中长期发展战略目标,坚持“以服务发展为宗旨,以促进就业为导向”,走产学研相结合的发展道路,高度重视人才培养工作,确定教学中心地位,不断厘清教育教学改革思路,积极探索人才培养模式改革,得到重庆文理学院对口帮扶,实现教学资源共享. 学院党政领导具有较强的事业心和责任心,团结协作,敢于担当,不断推进校园安全稳定和文化建设,教学工作中心地位得到较好落实,校园和谐,秩序良好,得到师生员工广泛的认可与肯定. (二)重视教师培养工作,师资队伍建设不断加强 学院制定了“十二五”事业发展规划,确立了人才强校战略.近年来,先后出台了《重庆城市职业学院关于教职工攻读硕士/博士研究生的暂行规定》等6个制度与文件,通过“内培”与“外引”相结合的途径,推进师资队伍建设.2013年以来,引进教师42人(博士1人,硕士27人,副高职称6人),提升教师学历15人,参加国培和市培教师30人,认证“双师”素质教师64人.学院专任教师研究生(硕士)比例达40.66%,副高职称教师比例达21.98%,充实和改善了师资数量与结构,促进了人才培养质量的提高. 学院积极推进人事制度改革,加强绩效考核,实施《重庆城市职业学院教师课程任课资格确认办法》,推进教师教学能力提升,67名教师通过院内课程任课资格认证,先后培育专业带头人17人,教师教学能力得到提升. (三)探索人才培养模式改革,重点专业建设取得初步成效 学院围绕高素质技术技能人才培养要求,探索并初步形成了《酒店管理》专业的“五环联动、学工并进”订单式;《建筑工程管理》专业的“2321”校企合作、工学交替、多证书能力递进;《市场开发与营销》专业的“双向四阶段能力递进”等人才培养模式. 学院确立了《酒店管理》、《市场开发与营销》、《建筑工程管理》、《软件外包服务》等4个重点专业.近年来,学院教师教研与社会服务能力逐步提高,教师发表学术论文289篇,主编与参篇教材30部,主持市级教科研项目14项,获得实用新型专利技术3项,开展社会培训16500余人次,学院社会声誉逐渐提高. (四)课堂教学管理较规范,人才培养质量基本得到保障 学院重视课堂教学管理,初步建立起校、系、教研室三级教学管理体系,制定和完善了教学计划管理、教学运行管理、实践教学管理等52个教学管理制度,保障了学校教学活动的规范和有序运行. 学院成立了督导办,建立了专职督导制度,实行院、系、学生、社会共同评教,教学质量监控机制初步建立,人才培养质量基本得到保障. (五)学生管理规范有序,综合素质逐步提高 学院建立党政齐抓共管,各部门协同配合的学生管理体系,坚持以生为本,德育为先,把立德树人作为学生工作的重中之重,始终关注和强化学生职业素质教育,开设健康教育、文学艺术等素质课程,并纳入人才培养方案,引导学生领悟职业精神的核心价值.学院制定了15个学生管理制度,成立了14个学生社团,开展了校园演讲、体育竞赛、技能大赛等多类活动,丰富了学生文化生活,营造了良好的校园文化氛围,优化了育人环境,增强了学生人文修养,学生职业素质得到提高.近年来,学生在全国技能大赛中获得团体二等奖1项、市级二等奖1项、三等奖1项. 学院毕业生就业率逐年提高,2015年达到97.85%,用人单位对毕业生的满意率逐年提升. 附:重庆市教育委员会关于重庆城市职业学院人才培养工作评估结论的通知(渝教高发〔2016〕9号)